學習英文與了解天下事,為什麼要讀時代雜誌呢?

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力,同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時,推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力,提高英文文章與新聞的理解力,time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事,可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙,不見得你在字典可以找到,很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

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我們有幾個方面需要梳理一下。 首先是小留學生的年齡問題,「從小」一說,並不明確,指的是從幾歲開始呢?不同的國家都有不同的規定。一般像澳大利亞、英國應該是從小學高年級,也就是10歲以後開始才接收國際留學生的。而且對於不同的年齡段要求的監護人不一樣。澳大利亞最小的年齡段需要直系親屬陪讀。稍微大一點,可以由旁系親屬或者親戚朋友來陪讀, 再大一點才可以住其他人家裡,一般這家人是可以按照法律規定做監護人的。 至於那些低於10歲就過去的,比如說從幼兒園就過去的人群,不應該放在小留學生的範疇。這個低幼年齡就過去的,通常都是因為父母在那邊辦理了永居甚至移民,或者夫妻雙方都在那邊工作,根據工作和家庭的計劃,把孩子帶過去的。有時候是大人沒得選擇,孩子當然也是沒得選擇。 ... 那我們回頭再說真正意義上的小留學生為什麼要出國留學。 第1種情況當然是父母認為國外的教育水平、教育理念、教育方法比國內的要更適合自己的孩子。同時,這部分小留學生的父母通常都比較喜歡西方的生活方式和教育形式。甚至有很多是本身就有過在海外的學習或者生活的經歷。這部分孩子在國內就經過了比較多的外國語言的訓練,生活環境和家庭經濟狀況也比較優越,出國留學也比較能夠適應。 ... 第2種情況,屬於一些生活條件比較好,父母一方(一般都是媽媽)可以出去陪讀的,他們並沒有在國外生活或者工作,也沒有永居或者移民的身份。他們之所以出去,有可能是跟風,有可能是整個家庭未來有一些計劃,比如已經確定要移民的家庭,或者簡單的就是在那邊有大量的生意,有置業等。 ... 第3種情況,有很多在一二線城市工作的,由於戶口的問題,孩子不能夠進入好的公立學校,也進不了一些好的國際學校或者民辦、雙語學校,因為名額實在有限。因此只要條件成熟他們也就義無反顧的出國留學。 第4種情況,和第3種情況有聯繫,就是那些從小學、初中就確定不能在大城市入讀公立學校,私立學校又貴又少,質量也良莠不齊,一算性價比還不如出國讀書。他們當然不參加國內的升學考試,中考高考跟他們一概無關的,出國是他們唯一的出路。這些孩子從小就讀的是所謂國際課程。可以說基本上所有的西方已開發國家在國內都有他們的課程體系,在一些學校裡邊運行或者融入到國內的課程里運行。也就是說還在初中高中的時候就已經確定了只能出國,他們在國內只能是最多讀到讀到高中畢業,是沒法參加高考的。這部分人群也是出國留學的剛需人群。 ... 對於這部分人來講,如果我們國家的大學能夠承認他們在自己國土上所學習的國際課程,用這些課程來申請國內的大學,那我相信有很多學生也可能留在國內繼續念書。 但是問題又來了,這對於那些通過高考來新學的學生,既帶來了更多的競爭,同時由於課程體系不同,評價起來也有技術上的困難。 ... 因此就會出現一些非常優秀的國內的國際學校、雙語學校的學生被世界頂尖的大學錄取,而假如要他們參加高考的話,可能他們的競爭力會比較低,因為不同類型的考試可比性不足,學分無法互相轉換。 反倒是國外的很多高校逐步的承認了國內的高考,比如澳大利亞幾乎所有的大學,除了墨爾本大學之外,都承認中國高考成績,可以用高考成績來申請他們的大學本科。 ... 也就是說我們的優秀高考生,如果他們願意選擇出國的話完全可以用高考成績來申請的,因此可以說我們辛辛苦苦培養的優秀高中畢業生,最終又落入了西方大學的口袋裡。 ... 而反過來在中國境內的國際學校畢業的優秀學生,即使他們獲得了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界一流大學的錄取,卻很難被國內的頂尖學校所招收。這又是一種無奈的浪費。 因此,這是一個雙重的教育資源浪費。 這個結,怎麼解?你有什麼看法?

 

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文章來源取自於:

 

 

每日頭條 https://kknews.cc/education/5j8kex2.html

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